martes, 12 de enero de 2021

ESPAÑOL 2021

 





Escuela Secundara General N.189                        

“Olof Palme” Turno matutino

Español 3 grado

Actividades de Reforzamiento

 

¿Cómo escribir un ensayo?

Aprendizaje esperado: Argumenta sus puntos de vista respecto al tema que desarrolla en un ensayo y lo sustenta con información de las fuentes consultadas.

 

Énfasis: Analizar recursos para argumentar en textos escritos.

 

Revisarás los aspectos que debes considerar para escribir un ensayo.

 

Recuerda que…

Un ensayo académico es una clase de texto del género argumentativo, en el que se expone, se presenta y defiende un punto de vista (una postura) sobre un tema, o se analiza un objeto, en respuesta a una cuestión determinada. Esto se da mediante el planteamiento de una tesis y su justificación a través de razonamientos y evidencias, especialmente incluyendo ejemplos y referencias a fuentes confiables que la sustenten.

Actividad I.-

Contesta las siguientes preguntas en una ficha de trabajo:

A)   ¿Qué te gusta leer?

B)   ¿Te consideras un lector activo?

C)   ¿Qué actividades prefieres antes que leer un libro (ver televisión, hacer deporte, jugara en internet, etcétera)?

D)   ¿Qué libros de los que conoces te han parecidos atractivos o han despertado tu interés? ¿Por qué?

E)   ¿Qué textos (libros, revistas…) recomendarías a tus compañeros para leer?

F)    ¿Cuál crees que sea la causa de que los alumnos tengan bajo nivel de comprensión lectora?

G)   ¿A qué tipo de textos tienen acceso los alumnos en su casa?

H)   ¿Tus papás te indican que leas en casa? No o si ¿Por qué?

 

Actividad II.

Escribe en una hoja de tu cuaderno, ¿qué opinas sobre la falta de apoyo, para la lectura en casa, será importante leer y comprender un texto, para qué te sirve en tu vida cotidiana?

 

Actividad III.-

Observa y comprende el siguiente video de aprende en casa


https://youtu.be/KsekOB16IVY

Es un video que se observo 17 DE SEPTIEMBRE - LENGUA MATERNA ESPAÑOL 3.

 MI SITIO

lunes, 20 de noviembre de 2017

Diplomado "Aprender a Aprender con TIC"

BIENVENIDOS



En la Escuela General 189 “Olof Palme” Turno Matutino se ha trabajado en conjunto todas las asignaturas para un bien común porque estamos de acuerdo que ,la cooperación se da cuando se tiene una meta común y se trabaja en conjunto para obtener esta meta. En el corazón del trabajo colaborativo está la interdependencia positiva, que significa realizar esfuerzos para que el equipo resulte beneficiado en su totalidad. La esencia de este esfuerzo colaborativo consiste en lograr que se perciba que uno puede alcanzar sus metas, si solo si, los otros integrantes del grupo colaborativo también alcanzan sus metas. Ningún miembro del equipo posee toda la información, las habilidades, o los recursos necesarios para conseguir por si solo la meta. Desafortunadamente, aunque los docentes definitivamente tenemos una meta común, se observa que es difícil que trabajemos en conjunto; tendemos a ser individualistas, a creer que nuestros métodos son los mejores y a ofendernos si alguien se atreve a proponernos un cambio o una mejora, sin embargo estamos trabajando para cambiar para bien nuestros dogmas y pensamiento.